Schoolgids
2025-2026Opbouw
Het Zwijsen College heeft acht teams (vijf havoteams en drie vwo-teams) en achttien vakgroepen. Een team heeft de opdracht de leerlingen te leren leren, te begeleiden in het studieproces en ze te leren kiezen. Een teamleider geeft leiding aan elk team en wordt daarbij ondersteund door een leerlingcoördinator, een organisatiecoördinator, mentoren en leden van het ondersteuningsteam. Dit is de pedagogische kant van het onderwijs. Ouders/verzorgers en leerlingen hebben bij de dagelijkse gang van zaken vooral te maken met de mentor en/of leerlingcoördinator.
De vakgroepen worden aangestuurd door vakgroepvoorzitters en hebben de opdracht de kwaliteit van de lessen en de doorlopende leerlijn te bewaken. De vakgroepen belichten meer de vakdidactische en vakinhoudelijke kant van het onderwijs. Samen zijn de teams en vakgroepen verantwoordelijk voor goed onderwijs en goede begeleiding.
Academische opleidingsschool
Goede leraren vormen de sleutel voor goed onderwijs. Het is dan ook belangrijk te investeren in de opleiding en de professionalisering van onderwijsgevenden. Het Zwijsen College is een Academische Opleidingsschool. Dat wil zeggen dat we deel uitmaken van de Academische Opleidingsschool Noord-Oost-Brabant (AOS-NO) van Ons Middelbaar Onderwijs. Dat is een partnerschap van zes lerarenopleidingen en tien scholen voor voortgezet onderwijs.
Tweejarige brugklas havo/mavo en havo/vwo
Brugklas havo/mavo
In de eerste twee leerjaren begeleidt het lerarenteam de leerlingen om de aansluiting van het primaire onderwijs naar het voortgezet onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen. In leerjaar 1 speelt naast de mentor ook de mentorcoach van de havo-mavoklassen daar een grote rol in. De beginperiode staat in het teken van wennen en het aanleren van vaardigheden. In de tweejarige havo/mavo wordt lesgegeven en getoetst op havoniveau. Voor het brugklascohort 2025-2026 geldt dat er in periode 3 van leerjaar 1 een advies wordt gegeven. Dat advies kan zijn mavo 2, havo 2 of havo/vwo 2 (les op vwo-niveau zonder extra vak). In periode 3 in leerjaar 2 krijgen deze leerlingen hun definitieve doorstroomadvies, namelijk mavo 3 of havo 3. Tijdens de tweejarige brugklas kan een leerling niet doubleren, ook niet aan het einde van de tweejarige brugklas.
Brugklas havo/vwo
In de eerste twee leerjaren zal het lerarenteam de leerlingen begeleiden om de aansluiting van het primaire onderwijs naar het voortgezet onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen. De mentor speelt daarin een grote rol. De beginperiode staat in het teken van wennen en het aanleren van vaardigheden waarbij binnen de havo/vwo-groepen gestreefd wordt naar vwo-niveau. Voor het brugklascohort 2025-2026 geldt dat er in maart van leerjaar 1 een advies wordt gegeven. Dat advies kan zijn mavo 2 (niet voldaan aan de ondergrens), havo 2, havo/vwo 2 (les op vwo-niveau zonder extra vak) of vwo 2. Uiterlijk aan het einde van het tweede jaar volgt een bindend advies voor een vervolg in de derde klas havo of vwo voor de leerlingen die een havo/vwo-advies hebben gekregen.
Vwo
Het vwo bestaat uit een zesjarige opleiding, het atheneum, of een vijfjarige opleiding Fast Lane vwo. De opleiding is opgedeeld in drie teams: vwo 1-2, vwo 3-4 en vwo 5-6. De brugklas vwo heeft een gevarieerd aanbod waarin natuurlijk ook in het eerste leerjaar de overstap van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs een centrale positie inneemt. Voor leerlingen met een bredere interesse in techniek en robotica is de keuze voor het extra vak natuurwetenschappen zeker aan te raden. Voor de brugklasleerlingen die het extra vak natuurwetenschappen niet volgen, worden verdiepende modules aangeboden in de thema’s duurzaamheid en burgerschap. Verder staan het welbevinden en het aanleren van de juiste studievaardigheden centraal. In periode 3 wordt er op maat gekeken wat de meest geschikte leerroute is. Deze kan zijn: de zesjarige opleiding, de zesjarige opleiding met een extra uitdaging in de vorm van het vervroegen van één of twee schoolvakken of totaalversnellen (vwo in 5 jaar).
Voor sommige leerlingen is het gunstig om versneld het vwo-diploma te halen. Dit kan middels het Fast lane-traject. Middels Fast lane kunnen vwo-leerlingen hun diploma halen in vijf jaar. Het is ook mogelijk om voor één of enkele vakken in vwo 5 eindexamen te doen.
Alle vwo-leerlingen maken in leerjaar 3 de profielkeuze. Daarbij kan een keuze worden gemaakt uit de profielen:
- Cultuur en Maatschappij;
- Economie en Maatschappij;
- Natuur en Gezondheid;
- Natuur en Techniek.
Havo
De havo-opleiding neemt vijf jaren in beslag. Op het Zwijsen College is de verzorging van onderwijs en begeleiding verdeeld over vijf teams, zodat er rekening gehouden kan worden met de eigenheid van de havoleerling. Alle havoleerlingen maken in leerjaar 3 de profielkeuze. Daarbij kan een keuze worden gemaakt uit de profielen:
- Cultuur en Maatschappij;
- Economie en Maatschappij;
- Natuur en Gezondheid;
- Natuur en Techniek.
Havo-P
Uit onderzoek is gebleken dat een aanzienlijk deel van de havisten op het Zwijsen College gebaat is bij een praktijkgericht onderdeel binnen de opleiding. Daarom kunnen zij vanaf dit schooljaar kiezen voor de havo-P-vakken: maatschappij, technologie of het vak BSM. Binnen deze praktijkvakken speelt maatschappelijke relevantie een belangrijke rol. De werelden van technologie, educatie, maatschappij en zorg, waar sprake is van structurele arbeidsmarkttekorten, vormen de basis. Het Zwijsen College geeft invulling aan de praktijkvakken, in samenwerking met lokale partners zoals het bedrijfsleven, het onderwijs en zorginstellingen. Het is de overtuiging van de school dat meer praktijk in het curriculum ervoor zorgt dat de motivatie van havisten toeneemt en zij beter toegerust worden voor de vaardigheden die in vervolgopleidingen van hen worden gevraagd. Daarmee is de verwachting dat zij ook daar succesvoller zullen zijn. In het praktijkgericht programma wordt de nadruk gelegd op de hbo-vaardigheden in relatie tot het maatschappelijke en technologische werkveld. Bedrijfsopdrachten en stages maken deel uit van het ervaringsgericht leren binnen dit programma. Leerlingen ontdekken in de onderbouw welke mogelijkheden het praktijkgerichte programma biedt en kiest in de bovenbouw het (school)examenvak.
Talentklas groep 7 en 8
Het Zwijsen College ondersteunt leerlingen met een leervoorsprong ook voordat zij naar de middelbare school gaan in de vorm van een talentklas. De talentklas is opgezet voor leerlingen uit groep 7 en 8 die gebaat zijn bij extra uitdaging, weinig instructie nodig hebben en breed geïnteresseerd zijn. De aanmeldingsprocedure hiervoor verloopt via de basisschool. Onder leiding van enthousiaste leraren gaan de leerlingen aan de slag met gevarieerde, verdiepingsgerichte projecten. De talentklas wordt afgesloten met een interessante excursie en een certificaat.